我到教室时，第一节课已经快要打钟了。发布页Ltxsdz…℃〇M最新地址Www.^ltxsba.me(
平常从校门走到教室只要几分钟，今天却像走了很远。
珍珠串沾满凝胶，也沾着公车上被按摩出来的水
。每走一步，垂在腿间的珠子便跟着摇晃，总有一两颗沿着大腿根部滑回中央。
走快一点，整串珍珠就会被步伐带动，接连擦过最敏感的位置。
第一颗才刚从小荳荳旁滚开，下一颗便沿着相同路径补上来。
冰凉圆面把湿润花瓣稍微挤开，再被两侧柔软
含住，推着里面的水一起移动。
走慢一点也没有比较好。
珠串失去摆动的力量，反而会有一颗珍珠停在小缝里，被两侧软夹得紧紧的。
等我再次跨步，那颗珠子便从被含住的位置突然滑开，将积在四周的湿意一并拖过小荳荳。
太舒服了。
也正因为太舒服，反而变成一件很困扰的事。
我不讨厌那种感觉。
甚至每当珠串短暂安静下来，我还会偷偷等待下一步，想知道这次会是哪一颗珍珠滑回小缝，又会从哪个角度擦过去。
可是身体一舒服，我的步伐便会
掉。
腹部会突然缩紧，膝盖也可能软一下。有时我明明已经咬住嘴唇，鼻腔还是会漏出一点奇怪声音。
如果在走廊上被大家发现，我要怎么解释？
总不能说内裤太实用了吧。
我只能缩小步伐，装作从容地慢慢走。
经过楼梯时更加麻烦。
每踏上一阶，大腿便会将珠串向上带动。原本贴在缝下方的圆珠被拉着往上滚，一颗接一颗挤进仍在发敏的细缝。
我只爬了三阶，腰便连缩了两次。
【若晴，你今天走路怎么怪怪的？】一名路过的同学停下脚步。
我赶紧站直。
恰好夹在小缝里的珍珠也被两腿一起压住。圆珠不再滚动，持续的压力却让被碰到的位置变得更加清楚。
【我在……配合保养品吸收。】
【保养品？】
【走慢一点，按摩会比较均匀。】
我努力让声音维持正常。
她看了一眼我腿间的珍珠串，竟然露出恍然大悟的表
。
【原来珍珠串要这样用喔。】
【嗯，应该是。】
看来这个理由真的很有说服力。
她向我挥挥手，先往教室方向跑去。
我等她走远，才稍微分开双腿。
被夹住的珍珠终于从小缝里滑出来。两侧在失去圆珠后重新合拢，残留的麻意却没有立刻消失，反而沿着大腿内侧缓慢扩散。
我站在楼梯上
呼吸了两次，才继续往上走。
终于进
教室时，小悠已经坐在位置上。
她把课本摊开，
色流苏垂在椅面前方，看起来比公车上安分许多。只有几束细穗仍黏在一起，像还没完全
。
【你怎么现在才到？】她问。
【珍珠按摩太舒服……不是，我是说太有效了，所以走不快。】
【原来是太舒服。】
她故意把最后三个字说得很慢。
我红着脸坐下。
部压上椅面的瞬间，垂到后方的珠串被椅面推回沟，前面的几颗珍珠则一同滑进小缝。
其中一颗正好碾过仍未平复的小荳荳。
【嗯……】
我的腰猛然缩紧，只能立刻抓住桌缘。
小悠看见了。
她先低
看向我腿间，又抬眼看我的脸，嘴角悄悄翘起。
上课钟恰好响起。
老师抱着教材走进教室，将课本放到讲桌上，第一节是历史。
老师说明今天的进度，接着转身往黑板写下一长串年代。我打开笔记本，努力把注意力放到板书上。
珍珠被坐姿固定后不再来回滑动，只剩下几颗圆珠持续抵着湿润细缝。
这样应该就能专心了。
旁边却传来很轻的摩擦声。
不是翻页，也不像笔尖划过纸面的声音。
沙、沙。
细小而规律。
我转看了一眼。
小悠左手拿着笔，右手却不在桌上。
她的右臂斜斜垂向腿间，手掌完全藏进色流苏下面。细穗随着手腕的小幅动作向两旁散开，再落回她的手背。
【小悠。】
我用气音叫她。
她没有看我，仍将脸朝向黑板。
【怎么了？】
【你的手在做什么？】
【我在按摩保养品。】
上课也要按摩？
我低看向她腿间。
课桌挡住了老师与前排学生的视线，从我这个角度却看得很清楚。
色流苏被她手腕顶开一点。
几根手指贴在湿润缝上，先沿两侧花瓣缓慢揉动。
指腹压下时，柔肌肤便向内凹陷；力道稍微松开，被压过的位置又带着一层水光软软回弹。
她揉了几圈，透明湿意便被抹到指腹与花瓣上。
原本还能分开的手指渐渐被黏在一起。?╒地★址╗发#布页w{ww.ltxsdz.CＯＭ她每次抬起指腹，肌肤与指尖之间都会牵出一层薄亮水膜，随即在流苏
影里重新黏回去。
小悠的呼吸逐渐变。
她像察觉外侧揉动已经不够，两根手指便沿着缝向上滑，停在最顶端那颗已经充血的小荳荳。
指腹先轻轻压住。小悠的笔尖立刻停在纸上。
她没有移开手，等那一下压力让肩膀微微放松后，才开始在小荳荳上缓慢画圈。
起初每一圈都很小。
指腹从上方滑向侧面，再绕过湿润凹处回到原位。小荳荳被黏滑指尖带着，在下方来回偏动。
她说是在按摩保养品。可是保养品真的需要这样一直揉吗？
小悠的目光仍朝向黑板，笔尖却停在同一个字上，半天没有继续。
指腹每绕过一圈，她的双腿便向两旁松开一点。
花瓣失去大腿遮掩，湿润缝也在流苏下方逐渐露出。透明体沿着被手指揉开的细缝聚到小
，再因她大腿分开的姿势，缓慢流向椅面。
老师突然写完一行，转回身来。
小悠的手立刻停住。
她挺直背脊，左手握笔，眼睛认真望向讲台。
若不是右臂仍垂在课桌下，真的很像一直专心听课。
老师扫视教室，开始讲解刚才写下的年代。
小悠一动也不敢动。
她藏在流苏下的指腹仍压着小荳荳。
刚才的揉动虽然停止，那颗敏感小点却仍被手指抵着。她每次呼吸，腹部便稍微起伏，腿间肌肤也跟着把指腹往更处压一下。
她咬住嘴唇，努力把呼吸放慢。
手腕没有动，大腿内侧却开始出现细小颤抖。
我望着她，连自己都跟着紧张起
