她把讲义翻过一页，指尖压在纸面上，压出一点白。
沈韵：“这样的母亲，值得被记住。”
前排有
生吸鼻子的声音，有个男生把脸埋进了胳膊里。坐在我左边的周明，笔停在半空，愣了有三秒。
我坐着，手搭在桌沿上，脸上什么表
都没有。
她讲得很好，好到，让大家都以为自己有了一个为了儿子付出了一切的母亲，好到全班都在为纸上那个母亲掉眼泪。
就连周明，等会儿放学回家就要吃他妈的皮带炒
，此刻也鼻翼翕动，感动至极。
我则一滴眼泪都没有，我甚至觉得有点烦躁：用胡编
造的苦难，来撰写虚假的感，除了用来收割眼泪之外没有意义。
前排甚至有生掉起了眼泪，身边的生赶紧拿起纸安慰起她。手擦过她的鬓角，耳垂上一个小小的耳钉，闪了一下。
我看着她被感动得涕泗横流的样子，突然有些想笑。
窗外那棵梧桐的叶子被风掀了一下，翻出背面发白的绿，又落回去。
沈韵：“接下来提几个问题。”
她的目光扫过来。
沈韵：“李晴，第一段里‘我’为什么砸东西？”
李晴站起来，答得很认真。
沈韵：“王鹏，你补充。”
王鹏站起来。
沈韵：“陈思远。”
陈思远答得磕磕
。她还是说了句：“思路对，下次再往
里想。”陈思远坐下去，耳朵红红的。
她点了七个，分了两排，从左到右，从前到后。
唯独绕开了我这一列。
我也没往她那个方向看。
我低着
，目光落在课本第三段的最后一行上，落在那个句号上。
看久了，那个句号看起来像个
。
