了一种“等待下一个指令”的惯
。最╜新↑网?址∷ wWw.ltx｀sBǎ.M｀e｀评估师已经走了出去，她才反应过来，跟在后面。
走廊空无一
。
但她知道这栋建筑里有前台、有其他工作员、可能还有其他被评估者。
任何一个从任何一个门里走出来，都会看到走廊里有一个赤身
体的年轻
，跟在白大褂后面赤足走过。
走廊里的冷气比检查室更强，从天花板出风
直接往下灌。
她的全身皮肤同时收缩。
硬到发疼。
没有走出来。她走进了第二间房间。
* * *
这间房间比检查室更大。
大约三十平米。
正方形。
墙壁是浅灰色的，地面是白色的，和检查室一样。
房间中央是一把椅子。
椅子正对面是一整面墙的镜子。
镜面清晰到可以看见自己的毛孔。
林晚在心里吐槽：单向玻璃，经典中的经典。
每一部反乌托邦电影都要有的一面镜子。
后面有没有？
评估师吗？
沈老师？
其他评估员？
所有？
没有？
答案不会有告诉她。
评估师指了指房间中央的椅子。“请坐在椅子上。面朝镜子。保持坐姿不动。不要说话。十五分钟。”
她推门出去。门关上。
房间里只剩下林晚和镜子里的林晚。
她走过去坐在椅子上。
椅面是硬木，坐上去时
骨直接硌在木质表面上。
她调整了一下坐姿，双脚并拢平放在地上，双手放在大腿上，背挺直。
这个姿势让她觉得自己像一个在等面试的求职者，如果求职需要全的话。
三分钟后她开始觉得无聊。
无聊比羞耻更让她意外。
她以为自己会一直处在羞耻的高峰，但体的适应能力比她的预期快。
当你赤身体面对一个问题足够久，体本身就变成了中状态。
真正让她不舒服的不是体，是不动。
椅子太硬，她的部已经开始发麻。
她开始观察自己倒影里的身体。
房在镜面反
里看起来不对称。
左边比右边稍微往下一点，大约两三毫米的差距。
也许她在评估报告里会有一行备注：“房轻微不对称，左低于右约3mm。美学改造可修正。”
她用自己的身体给自己编了一份虚假报告。
左低于右3mm，建议美学改造。
颜色评级：浅
偏中，色素消除后预计达到标准。
晕直径：待测量。
唇长度数据：已采集，在正常范围内。
这个行为让她在心理上取得了微弱的控制感。
她在脑中继续编。
唇长度评级：中等偏上，适合标准道功能改造。
围数据：合格。
大腿围数据：合格。
脚趾长度……她低看自己的脚趾，第二个脚趾比大脚趾长。
这个细节在刚才的测量中没有被采集。
林晚在心里写：脚趾长度属于非必要数据，评估流程遗漏。
建议增补。
第六分钟。她开始想另一个问题：沈老师现在在哪里。
他在单向玻璃后面吗？
评估师把她领出检查室时，沈老师有没有跟出来？
她不知道。
她走进走廊时没回。
他看到了什么？
他的心态是“我的学生正在接受评估”还是“一个原型畜的体数据正在被采集”？
她想起前天晚上在床上幻想中他手指穿过她发的画面。
她此刻正赤身坐在他可能正在注视的玻璃前。
现实和幻想之间只隔了一面镜子。
幻想中她戴颈带跪在他腿间。
现实中她坐在硬木椅上，骨发麻，唇长度的测量数据已经被录
档案。
第八分钟。
她的部因为木椅硬面开始发麻，从骨扩散到大腿后侧。
她把重心从左边挪到右边。
移动幅度尽量小，评估师说了“保持不动”，但她的部实在撑不住了。
她在心里道歉：对不起，评估规范，我的部有意见。
你能不能在设计
境模拟时在椅子上放个垫子？
第十一分钟。她开始想今天中午想吃什么。
这个念完全不受控制地冒出来。
她的胃在这时发出了一个轻微的收缩。
她早餐吃了一个面包和一杯豆浆，七点半吃的，现在已经快十一点了。
她饿了。
她不知道自己为什么会在此刻想到食物，一个全坐在单向玻璃前被不知几个注视着的，在想午餐。
也许是因为饿。
也许是因为自己的身体正在被当作“待评估的原材料”来对待，而她的潜意识在用黑色幽默回击，如果我是原材料，至少让我选一下烹饪方式。
她在心里列午餐选项：学校食堂二楼的麻辣香锅，她吃了很多次，微辣加腐竹和藕片；校门那家兰州拉面，牛
切得薄得透光，但汤底不错；宿舍楼下便利店的三明治和酸
，最省事的选择。
她认真比较了三个选项的味和价比，最后决定了麻辣香锅，因为今天被折腾了这么久，她应该对自己好一点。
她因为这个完整的午餐决策过程而感到了短暂的满足，一种在彻底失控的环境中通过做出一个完全由自己掌控的小决策而获得的、不成比例的满足感。
她知道自己正在用午餐计划来维持心理平衡，和之前数消防疏散图箭、编虚假评估报告一样。
这些微小的自主行为是她在这四个小时里唯一能做的事。
她不做就会崩溃。
她做了，至少还能在崩溃之前撑完流程。
第十三分钟。
她想：十五分钟到了没有？
她没有手表，房间没有钟，手机在检查室那边的衣服堆里。
她对时间的感知已经在单向玻璃前失去了锚点。
可能才过了三分钟。
也可能已经过了二十分钟。
她无法判断。
她开始数自己的呼吸。
在脑中用数字标记每一次呼气——一，二，三，四……想用呼吸次数来估算时间。
每分钟大约十二到十四次。
她数到二十五时停下来，因为她不确定是从什么时候开始数的。
这个方法也没用。
门开了。
评估师的声音从背后传来：“时间到了。”
沈老师站在门外走廊里。她的视线与他碰了一下。他刚才在哪里？单向玻璃的另一侧吗
