“你觉得这种‘受欢迎’是独属于我的特质,而你永远只能站在旁边看,是吗?”
“诶?没、没有啊……”
秦书瑶像是被说中了心事,有些慌
地否认,眼神躲闪了一下,手指又不自觉地开始卷书页的角。
“我只是在陈述事实嘛。灵泽你就是很有
气啊,大家都喜欢围着你转。”
“是吗?那就好。”
慕灵泽没有继续咄咄
地追问,但语气却比刚才认真严肃了许多,她看着秦书瑶低垂的侧脸,轻声但清晰地说。
“我刚才也说了,书瑶,你真的很可
,很好看。我不是
你一定要立刻变得自信满满、闪闪发光,但事实就是事实,客观存在在那里。如果不能正确认识自己拥有的东西,有时候可是会吃亏的哦。比如,容易被别
的评价牵着鼻子走,或者错失一些本该属于你的机会。要小心点。”
她的声音里带着难得的、属于年长者(尽管只大几个月)的告诫意味。
因为是关系最好、知根知底的朋友,秦书瑶知道慕灵泽说自己“没自信”是出自真心的关切和一点点的“恨铁不成钢”,绝不是虚伪的客套或敷衍的安慰。
但正因为秦书瑶的外貌条件确实出众,甚至在某些审美体系下可能比慕灵泽更符合“古典美
”、“气质挂”的标准,在那些并不了解她内向
格的旁
看来,她这种过度的、近乎逃避的“没自信”,很容易被误解为矫
、故作清高、或者是以退为进的“凡尔赛”,反而可能在不经意间招致一些
生的反感和暗中排挤。发布\页地址)wwW.4v4v4v.us^
事实上,在跟慕灵泽关系亲近、了解秦书瑶真实
格的小圈子里,或许没
会直接说什么难听的话。
但慕灵泽凭借她敏锐的社
直觉和
生间微妙的气氛,能隐隐感觉到,在班级里另外一些
生组成的小团体或闲聊中,对秦书瑶的评价并不算太好。
她们可能会觉得她“
沉”、“不合群”、“总是粘着灵泽”、“明明长得还可以却整天一副忧郁的样子,装给谁看”。
这些无形的低气压,慕灵泽能感受到,却很难直接为好友辩驳,因为那些话从未摆到台面上。
(其实,我总和她待在一起,形影不离,可能对她也不太好吧……有时候,我的存在本身,就像一面镜子,反而更照出了她的“不同”和“安静”。)
从刚才同学们自然而然地只找自己说话、几乎完全忽略旁边的秦书瑶就能清晰地看出,慕灵泽在班级
际生态中处于被仰望、被围绕的“核心”位置。
她本身
格开朗外向,和谁都能聊上几句,对谁都笑脸相迎,并没有刻意区分亲疏远近、搞小团体孤立谁。
但
总有亲疏远近,
感上总有偏好,和从小一起长大、知根知底、无需任何伪装和客套的秦书瑶在一起时,她才是最放松、最舒适、最能做回“慕灵泽”而不是“大家喜欢的灵泽”的状态。
然而,在其他那些并非秦书瑶好友、甚至对她有些偏见的同学眼中,光芒四
的慕灵泽总和那个“评价不高”、“有点
郁”的秦书瑶形影不离,难免会让一些
心里感到微妙的不舒服,甚至产生一种“凭什么”的不忿。
“为什么灵泽总是和她在一起?”“她有什么特别的?”——即使嘴上不说,或者只是私下里嘀咕,这种想法一旦滋生,就很容易转化为对秦书瑶隐形的排斥和孤立。
而因此被厌恶、被边缘化的,往往不会是众星捧月、拥有广泛群众基础的慕灵泽,而是她身边那个看似被“庇护”、实则更容易成为靶子的秦书瑶。
正因为隐约明白这一点,却又无法、也不愿因此疏远自己最好的朋友,慕灵泽内心
处才更迫切地希望秦书瑶能早点认识到自己身上那些被掩藏的闪光点,能建立起哪怕一点点坚实的自信。
这样,或许她就能更坦然地面对那些目光,更主动地融
集体,而不是总下意识地躲在自己的壳里,依赖着唯一好友的“庇护”。
哪怕只有一点点改变也好。
上午的最后一节课,是安排在体育馆和室外
场进行的体育课,内容是短跑练习和计时测试。
平时体育课都是男
分班上课,由不同的体育老师带领,在不同的区域活动。
但今天因为负责男生班的那位年轻体育老师家中临时有急事请假,代课老师一时调配不过来,体育教研组便临时决定,将两个班级合并,由慕灵泽她们班的
体育老师统一带领,
例进行一堂男
合班的大课。
时值十月中旬,秋意渐浓,早晚已有凉意,慕灵泽在贴身的蓝白色短袖体
服外面,套了件学校统一的
蓝色带白条纹的运动外套,拉链只拉到胸
,露出里面体
服的领子。
“哈啊……”
“啊哈哈……”
稍微跟着老师做了些关节活动和拉伸的热身练习后,便开始了分组短跑。
慕灵泽和秦书瑶自然分在同一组。
跑完一组规定的六十米短距离,冲过终点线后,慕灵泽没有立刻回到队伍里,而是走到跑道外侧、靠近器材室的一处稍远一点的空旷地方,双手叉腰,仰
对着灰蒙蒙的天空,重重地、毫不掩饰烦躁地叹了
气,胸
的起伏尚未完全平复。
跟在她后面跑完、气息还有些不稳的秦书瑶慢慢走到她身边,听到这声叹息,忍不住发出了一声了然的、略带无奈的
笑。
因为她太清楚好友此刻叹气的原因了,那绝非因为跑步的疲劳。
“所以说,我最讨厌、最受不了的就是这种男
合班的体育课了……”
慕灵泽撇了撇嘴,
致的眉毛拧在一起,语气里充满了明显的不悦和抵触,她甚至夸张地抖了抖肩膀,仿佛想甩掉什么不
净的东西。
让她心
瞬间跌至谷底、仿佛吞了只苍蝇般难受的元凶,是来自跑道对面、树荫下、以及她们跑过时沿途那些男生们投来的、毫不掩饰的、带着赤
打量和评估意味的视线。
平时穿着剪裁合体但相对保守的西装式校服(衬衫、西装外套、及膝裙)时,虽然也会吸引目光,但还不算太明显、太具有侵略
。
但体
服就完全不同了——那是薄薄的、弹
很好的棉质布料,短袖紧身,裤子(或裙子)也紧紧包裹着
部和大腿,身体的每一处曲线,胸部的隆起、腰肢的收紧、
部的弧度,都在这种服装下一览无余,根本无法隐藏。
尤其是像短跑这样需要全力
发、身体大幅度摆动的运动时,像慕灵泽这样胸部发育极为丰满优越的
生,那对饱满的柔软会完全不受她意志控制地、随着奔跑的节奏剧烈地上下晃动、左右摇摆,形成极其诱
的波
。
这简直就是天然的、移动的“焦点”,吸引着无数或好奇、或欣赏、或纯粹带着
秽欲望的目光,如同探照灯一样聚焦在她身上。
援助
际是她自己主动选择、用以换取急需金钱的一种灰色
易,在特定的时间、特定的地点、面对特定的(付费)对象,她可以戴上“服务者”的面具,主动展示甚至利用自己的身体。
但眼下这种在校园里、在公共课堂上,被不特定多数、她根本不认识也毫无关系的异
同学,像观赏物品一样肆意地“视
”、品
论足的
况,却完全违背她的个
意志,侵犯了她作为普通
学生的隐私和尊严。
即便在某种程度上将自己的身体视为可以
换的“商品”,她也绝对不想在“
