外偶尔传来的声音，还有楼道里水管的滴水声。
过了一会儿，他睁开眼睛，从床
的抽屉里拿出一个小笔记本。
那是他自己的
记本，封面是
蓝色的硬皮，边角有点磨损。
他很少写记，只有在特别想记住什么的时候才会写几句。
他翻开最新的一页，上面写着上周的期，内容是“数学考了82分，还行”。
他拿起笔，想了想，在新的一页上写下今天的期，然后停住了。
他不知道该写什么。
写“今天遇到一个陌生的
士”？
写“她问我为什么喜欢那本书”？
这些话写出来好像都很普通，没什么特别的。
但他又确实想记住今天的事，记住那几分钟的
谈，记住那位士平静的语气和专注的目光。
最后他只写了一句话：“今天在图书室还书的时候，遇到一个
。她说，下次还可以拿书来。”
写完之后，他盯着那句话看了一会儿，然后合上笔记本，放回抽屉。
窗外的路灯终于亮了，暖黄色的光透过窗户照进来，在地板上投下一小块光斑。
陆旅重新躺下来，把《三体》放在胸
，闭上眼睛。
楼下传来开饭的铃声。
陆旅睁开眼睛，看了看床的小闹钟——五点半。
他坐起来，穿上鞋子，走出宿舍。
走廊里已经有几个孩子在往楼下走，有在聊天，有在追跑。
陆旅跟在最后面，下楼梯的时候扶着扶手，脚步很轻。
食堂在一楼，是一个不算大的房间，摆着几张长桌和塑料凳子。
今天晚饭是米饭、炒白菜、土豆丝和紫菜蛋花汤。
陆旅拿着餐盘排队，打了一份饭菜，找了个角落的位置坐下。
他吃得很慢，也很安静，偶尔抬看看周围，但没有主动和谁说话。
吃完饭，他把餐盘送到回收处，然后回宿舍。
路过办公室的时候，他看见赵闻溪老师在里面整理文件，办公桌上的台灯开着，照亮了一小片空间。
赵老师抬起，看见他，朝他笑了笑：“陆旅，吃完饭了？”
“嗯。”陆旅点点，停在门。
“今天有出去吗？”赵老师问，语气很随意。
“去图书室还书了。”陆旅说。
“那就好。周末多出去走走，别老闷在宿舍里。”赵老师笑着说，然后又低继续整理文件。
陆旅点点，转身上楼。
回到宿舍，他打开书包，拿出练习册，开始写作业。
窗外的天已经完全黑了，路灯的光照进来，在书页上投下淡淡的影子。
他写得很慢，一笔一画都很认真，偶尔停下来想一想，然后继续写。
写到一半的时候，他忽然停下笔，看着窗外。
他想起那位士离开图书室之后会去哪里，会做什么。
或许会回公司，或许会回家，或许还有别的安排。
她的生活应该很充实，有很多事
要做，有很多要见。
而他的生活就是这样，上课、做作业、还书、吃饭、睡觉，复一，没什么特别的。
但今天确实有一点点不一样。
他遇到了一个，和她说了几句话，她记住了他说的话，还鼓励他继续做一件小事。
这件小事或许对她来说不算什么，但对陆旅来说，是今天唯一值得记住的事。
陆旅重新拿起笔，继续写作业。窗外的风吹过，树叶沙沙作响，远处传来火车的汽笛声，长长的，然后慢慢消失在夜色里。
旅收回看向窗外的目光，重新低下，继续写数学作业。
这是一张周末练习卷，老师周五下午发的，要求下周一。
题目不算难，但需要仔细计算，他写得很慢，每一步都认真验算。
笔尖在纸上发出轻微的沙沙声，偶尔停顿，然后继续。
宿舍里很安静。
隔壁房间传来模糊的音乐声，是谁在用手机外放，声音不大，听不清具体内容。
楼下活动室的电视还开着，动画片已经换成了新闻联播，主持的声音低沉平稳，穿过楼板传上来，变得更加模糊。
陆旅习惯了这种背景音，它们不会打扰他，反而让寂静不那么空旷。
他写完第七题，抬起手腕看了看时间——六点二十分。
作业还剩三道大题，大概半小时能写完。
他活动了一下握笔的手指，指关节有点僵硬，他把笔放下，用左手轻轻揉了揉右手的手指。
手指上的茧有点硬，摸上去粗糙，和手掌其他地方的皮肤明显不同。
窗外的路灯把树影投在墙上，风吹过，影子摇晃几下，又静止。
远处有汽车驶过的声音，
胎压过路面，发出低沉的呼啸声，然后渐渐远去。
陆旅重新拿起笔，开始写第八题。
这道题是关于分式方程的，需要先化简再求值。
他在
稿纸上列出步骤，一步一步推导，中途发现一个地方算错了，用笔轻轻划掉，重新算。
稿纸上很快布满了算式和箭，有些地方写得密密麻麻，几乎看不清原来的内容。
他习惯把稿写得很详细，这样检查的时候能看出哪里出了问题。
写到一半，走廊里传来脚步声。
陆旅抬起，听见有在说话，是两个比他小的孩子，声音尖尖的，好像在讨论晚上要不要去活动室看电影。
脚步声经过206门，然后继续往前走，最后消失在楼梯。
陆旅收回注意力，继续写题。
第八题写完，他核对了一遍答案，确认没有问题，然后开始写第九题。
这道题是几何证明，需要画辅助线。
他拿起铅笔，在题目旁边空白处画了个图，标出已知条件，然后盯着图形看了一会儿，思考该从哪里
手。
证明题一向是他比较擅长的，但也是最费时间的。
他不喜欢直接跳到结论，而是喜欢把每一步都写清楚，把“因为所以”都标明白。
老师说过他的答题过程太啰嗦，可以简化一点，但他改不过来，总觉得不写清楚心里不踏实。
他在稿纸上写下几条可能有用的
质，然后逐一验证。
第一条不行，划掉。
第二条能推出一部分，但卡住了，也划掉。
第三条——他停下来，重新看了看题目，忽然想到可以用三角形全等来证明。
他拿起笔，在答题卡上开始正式书写证明过程。
写到一半，他的肚子忽然咕噜一声。
他停下笔，想起刚才吃晚饭的时候没吃完，炒白菜有点咸，他只吃了一半就放下了。
现在有点饿，但也不是特别饿，可以忍到明天早饭。
他把笔放下，拿起床的水杯，喝了几水。
水已经有点凉了，喝下去能感觉到它流过喉咙，落进胃里。
他重新拿起笔，继续写证明过程。
写到最后一步，他停下来检查
