随着音乐老师在宴会厅的角落开始演奏钢琴,筠然莲步青摇,走到了主任面前,她将外套半脱,把袖
抓放在一名老师手里,随着老师握住袖
,筠然轻轻的一转身,优雅地将校服外套脱下。
她继续移动,将鞋踩掉,穿着白袜的小脚丫抬起,递到后面一位老师手中,老师抓住她的袜边将她的袜子褪去,还抚摸了两下她光滑的脚背,筠然将赤足踩在地上,抬起另一只脚,很快,她变成了双足赤
。
“筠然的脚是36码,筠然的脚很敏感,很害怕被挠脚心。在教室时,筠然必须始终保持赤足,当同学们瘙痒筠然的脚心时,筠然不被允许蜷缩脚趾绷脚,而是必须将脚趾翘起、脚心完全展露,不然就会受到额外惩罚。”
筠然将自己的小脚丫抬起,脚心对着领导们展示。
那五名同学目瞪
呆,他们知道新颁布的
隶法是怎么回事,但是却不知道细节到这种地步。
看着这只玲珑可
的玉足,他们不免觉得这样的惩罚太过残酷。
筠然随后将校服t恤从底部向上抬起,套到
上,来到了副主任面前,副主任抓住衣服,向上一拽,t恤便从筠然的身上脱落下来。
随后,筠然来到了主任的面前,撅起
。
虽然是有校服裤子的阻隔,却依然可以看得出她小
的圆润。
主任用手指勾住筠然的裤边,一扒到底。
“筠然身高162,体重45公斤。筠然在班里的时候,是绝对不允许穿任何衣物的,只有在离开班级后才允许穿衣服和裤子。在刚刚进行的期中考试上,筠然虽然穿着校服,但是依然不被允许穿内衣内裤。”
筠然颤抖地说着,向着领导们转了一圈,展现着自己娇小和匀称的身材。
五名同学中的一个惊讶地张开了嘴,他就和筠然一个考场,当时他就在奇怪,为什么筠然不穿鞋,还一直弓着胸。
筠然缓步走到副校长面前,轻轻转过身去,背对着副校长,随后缓缓跪下。
她的姿态恭敬而沉静,双手自然垂在身侧。
副校长伸出手解开了筠然的内衣带。
随着带子松开,筠然轻轻地将内衣从肩上抖落下来。
圆润的胸部在微凉的空气中
露出来,肌肤细腻光滑,仿佛上等的瓷器,顶端的那抹鲜红绽放在大家面前。
筠然双手用力揉捏着自己的
,让它们快速挺立起来,随后用双手托起自己的小
房向大家展示:
“在班级中,筠然的胸部也必须时刻保持
露。同学们要求筠然的
必须时刻接受刺激,永远保持挺立的状态,哪怕是睡觉时也是这样。否则筠然就会受到额外的惩罚。”
随后,筠然走到了另一个副校长前,轻轻撅起翘
,筠然的内裤是绑带的,只见副校长轻轻捏住蝴蝶结上的一根细绳一拉,小内裤迅速就从筠然光滑的皮肤上滑下。发布\页地址)WWw.01BZ.cc^
筠然直接站立一字马将脚抬到了
上,随后用手指分开了
唇,站在地面上的脚努力地旋转了一圈,让在场的各位都能看到这只绽放着的花朵:
“筠然的小
与菊花也必须保持
露,还有一点非常重要的规则,就是筠然在班级内没有合拢
唇的自由,而是必须将
唇最大程度打开,展示小
内部的
况。通常筠然
唇不小心合拢两三秒同学们并不会责怪筠然。但是筠然还是有两次违反了这个规定,第一次是在接受同学玩弄时,筠然的手指松开了
唇,正在高
的筠然过了30秒才发现。所以同学们惩罚筠然那一周每天在接受玩弄之前,必须先将
唇打到红肿并且不许用药物治疗。第二次是在写作业时夹子掉了而筠然没有发现,导致筠然
唇合拢了十分钟。同学们惩罚筠然将小
用皮鞭打到均匀的紫色,随后用电击夹子电击惩罚筠然的
唇一整晚,期间筠然必须一只手用电动牙刷把山药汁和风油
涂抹到
唇上,另一只手用沾满荨麻汁和姜汁的震动
在小
内抽
,一直持续到第二天早上。感谢…感谢同学们的惩罚,之后筠然再也没有忘记过分开
唇。”
伴随着音乐老师舒缓而轻扬的琴声,宴会厅的大屏幕上出现了一张张照片,全是筠然小
的特写,
唇乃至
上面都被扎满银针的、木板狠狠拍打在上面的、电动牙刷在上面刷动的、用夹子挂着矿泉水夹在上面的…
这些照片有一个共同的特点——筠然的
唇永远是全面而热
地展开的。
筠然尽力保持淡定地说出这段话,然而,嗓音中的颤抖和迟疑早就
露了她波澜起伏的内心。
她仿佛穿越回到了第一天受罚的那个下午,在朝夕相处的同学面前主动露出小
,还要扯开自己的
唇。
而这次甚至要更加耻辱。01bz*.c*c
她就曾经在学校有领导来视察时做过讲解员,而今天,她需要像讲解员一样,用循循善诱而温婉动听的声音,和别
讲解自己的小花
是怎样遭受折磨的。
五个同学面面相觑,眼睛像被磁铁吸引一样落在筠然的绽放的唇瓣上,眼前白皙中透着桃
的
唇看起来是那样的娇
又柔软。
即使被筠然用手拉开,依然随着她小
的吸张微微开合。
仿佛晨风中颤抖着沾满露珠的花瓣,又好像娇软无力的蝶衣。
这样可
的
唇,只是用手指抚摸都会是一种享受吧?
这样敏感的小
,被轻轻抠弄就会高
不止吧?
他们根本无法想象,这样可
的小
被抽成紫色是什么样子,还要再电击、抽
、用电动牙刷涂抹荨麻汁和山药汁持续整整一晚…
这五个同学中还有唯一的一个
生,此时她的手指已经不自觉地扣紧了椅子,光是听着筠然的描述,她的
皮疙瘩就已经起来了,不同的
绪
杂着在她的心中升腾起来,恐惧、共
,还有几分兴奋和期待。
筠然最后在大家的注视下,将手指伸

,从中拿出了一个非常
美的银色环扣,她走到校长面前,将环扣
到校长手中。
随即双腿分开,用手指将小
蒂剥了出来,请求校长将环扣卡在她的小
蒂根部。
校长接过环扣,饶有兴趣地拿在手上把玩了一下,这个环扣做工
良,看似小巧。
但实际有内外两层圈组成,外圈固定不动,上面雕刻着装饰的纹路,内圈内测则有密密麻麻的一圈绒毛。
见多识广的校长也难免啧啧称叹,这个
蒂环外
看来只是把
蒂拷起突出而已。
但实际上,一旦拷上,内环就会快速旋转,时刻刺激着娇
的花蕊根部。
“感谢筠然同学把这个任务
给我啊。但是校长年纪大了,眼神不好,又怕弄伤你的小
蒂。这样吧,让年轻
代劳一下,你让小卢同学帮你戴上,顺便让这几个同学都近距离欣赏一下你的小
。”校长将环扣还给了筠然。
为什么永远是这个样子?
筠然想要呐喊,想要不顾一切地冲出宴会厅,甚至想要从高楼上一跃而下。
自己明明已经很努力了,不但从来不反抗,乖巧地接受每一个
的调教与惩罚,还不断主动提出建议和改进,仿佛接受折磨的不是自己一样。
然而,哪怕是这样,事
总是向着她完全预想不到的方向发展。
筠然真的好累,好想哭,但是,她的理智在提醒她,提醒她的父母还在软禁中等待着她的营救。
她突然想起曾经在坐在爸爸的肩上
