除了笔，时承宇玩的那款游戏也不好玩。
陈今怡平常不玩游戏，课间看见时承宇在玩，自己也买了个。她有听过后来男生聊那个游戏，又去买了卡带，玩了十多分钟就丢在了旁边。
陈今怡觉得自己并不是想去了解时承宇，她只是想得到时承宇用过的东西。
时承宇有个薄荷糖盒，平常吃来提神的。
陈今怡发现后很快去购买了同款，并在教室无
的时刻从他包里翻出糖盒。
翻包的时候陈今怡一直在自我谴责，毕竟是侵犯了隐私。<>ｈｔtｐ://ｗｗｗ?ltxsｄｚ.ｃōｍ?
好在糖盒放在书包水壶袋里，不需要打开包，这让陈今怡的罪恶感稍微好了些。
她打开糖盒，里面只剩一半薄荷糖。
陈今怡将自己新买的倒出一半塞了回去，拿走了时承宇的糖盒。
味道没有差别，但陈今怡吃起来心跳很快。
时承宇应该是买到不好的薄荷糖了，吃多了可能会因为心跳过快进医院。
陈今怡将糖盒收好，不打算吃，只在回家做题困倦的时候拿出来打开盖子闻闻味道提神。
举办活动的时候，班主任发现找陈今怡拍照变得简单起来，不用再打感
牌。
她以为是陈今怡忽然有了集体感，并不知道自己这位得意门生的私心。
时承宇的照片愈来愈多，在差不多快到三百张的时候，时承宇来找陈今怡说要和她谈恋
。
陈今怡是迟钝了点，但她还没愚笨到分不清话语真假话。
听到时承宇说要跟自己恋时，要说心里没有一丁点愉悦，也太对不起陈今怡这半年多来的变态行径。
可她是个很有自知之明的，明白时承宇先前送耳机的举动不过是在做好事。
之所以会同她说恋，很大可能是被那时行善的满足感所蛊惑，并非真的喜欢她。
陈今怡不懂，但她懂什么叫利用。
她想，时承宇应该是想利用自己去达成某个目的。
就像她爸爸为了解妈妈的近况，每月都要来和她吃顿饭一样。
爸爸不她么，的，陈今怡来到这个世界的时候正是他们最相的时候。
而最神奇的地方就在于可以它与任何绪混合，我恨你也你，我利用你的同时也可以你。
陈今怡有段时间很讨厌，因为陈素芩每次忙到忽略掉她时，都会找补似的说句你知道的我最你。
其实妈妈你最你自己，陈今怡无数次想这样回复她，末了又咽回去，强扯出笑说妈妈我也最你。
然后一切又回到最初的那个问题：什么是？
这两页笔记是吗？
陈今怡写完最后一个字，没有放下笔。
她不是那种乐于助的好学生，可以讲题，但从不会这么详细地分析错题整理笔记。
即便是现下关系最为亲近的唐于秋，在学习上所得到的帮助也仅是能随时让她讲题而已。
不过陈今怡已经为时承宇
例太多，现在来纠结这个好像没什么必要。
于是她将笔记给了时承宇。
就像她在明白时承宇的真实目的后，同意和他恋一样，没必要去纠结。
陈今怡不觉得有所企图是件坏事。
如果什么都不求，陈今怡反而会害怕未来会被索要更多。
什么都不要，某些时候是什么都想要。
初中的朋友也说什么都不图，后来却找陈今怡拿笔记，拿吃拿喝拿玩。陈今怡给的东西，她照单全收。陈今怡不给的东西，她会暗示索要。
当然，这是陈今怡的视角。
事实上她初中的那个朋友并不是个很坏的，只是有点大大咧咧。
缺根弦和粗线条，凑到一块造成误会也无来解。
朋友不联系，是知道陈今怡上学不看手机发了也无法及时得到回应，索
不发。
她不知道维系关系靠的就是这些消息，以为在心里惦念，偶尔聊天，放假见面就行。
哪怕在网上，陈今怡也是不擅聊天的。
她们很少
流，假期又因为这样那样的事没空联系见面。到了新环境了新朋友，朋友便渐渐和陈今怡疏远起来。
这是很正常的，不是所有都能像唐于秋那样包容陈今怡，说什么都不要就真的什么都不要，连听到那样伤的话都能自我消化，继续来跟陈今怡当朋友。
时承宇明确地说了对她的欲望，于陈今怡而言其实是好事。
她只要满足他这些欲望，就可以得到自己想要的东西，明确的换让陈今怡感到安心。
至于值不值得，其实不是那么重要。
陈今怡给完笔记后继续做自己的事去了，不知道早在知道相册这事时就看内的唐于秋将她卖了个彻底。
为时承宇单开个文件夹，还命名为“1”。
唐于秋又不是迟钝的木
，加上后来知道了那条有线耳机的来历，很快便明白陈今怡这是喜欢上了。
对于朋友的感，唐于秋一向奉行置身事外的原则，尤其是在双方都和自己关系匪浅的况下。
她当时给陈今怡找了个理由，让陈今怡去做判断。否认理由，代表她喜欢。
唐于秋等了许久，都没见陈今怡有什么举动，以为陈今怡对时承宇仅仅是欣赏。结果今天看见时承宇拿着陈今怡的笔记，结论全都推翻。
“陈今怡喜欢你啊，你不知道？”
“不知道。”
时承宇语调平稳：“还是别开这种玩笑的好。”
唐于秋知道自己可能说漏嘴，顺着他的话讲：“哈哈哈，因为今怡还没有给过别笔记嘛，我没忍住调侃了下。你知道我这嘴没把门，别放心上。”
怎么可能不放心上。
时承宇将那两页笔记仔细收好，望向陈今怡的方向。
还是得确认一下。
时承宇思忖着，指尖在桌面上轻点。
“有薄荷糖吗？”
同桌洗了把脸回到位置上，还是犯困，向时承宇要糖。
时承宇拿出糖盒给他，收回来的时候觉得盒子摸着有些不对。他看了眼生产
期，若有所思。
