最后，本
请求此事仅限于内部通报，低调处理，不宜对外公开或记
学生永久档案，以保护涉事双方的正常生活与工作秩序不受进一步影响。
五、自我检讨
本亦认识到，作为实习教师，在
常师生互动中，可能存在未能及时识别风险信号、未能建立足够清晰的师生边界等问题，对此
表遗憾，并将在今后的工作中引以为戒。
签名：汪夏
期：2026年4月
3
《上京科技大学关于王小东事件的专题研讨会会议纪要》
会议名称：关于学生王小东涉嫌违规侵害实习教师汪夏事件的专题研讨会
会议时间：2026年4月27 14：30
会议地点：行政楼第三会议室
主持：阮卿（副校长）
主要出席员：
张菲菲（教导主任）
汪夏（当事，实习教师，王小东班级物理教师）
李静依（王小东班级辅导员）
刘雨洁（学生会长）
记录：校长办公室秘书处
一、会议背景
主持阮卿简述会议背景：前，教务处实习教师汪夏向校方提
了一份关于其与所带班级学生王小东之间发生非正常接触的
况说明。
根据学校相关规定及教师职业准则要求，即便当事教师已提书面说明，校方仍需对此类涉及师生伦理边界的事件进行专题研讨，以决定后续处理方案。
鉴于事件涉及
教职员工的敏感权益，且当事汪夏的陈述中涉及高度私密的个细节，为保护当事隐私并营造安全的陈述环境，本次专题研讨会仅邀请管理员及相关代表列席，暂不安排男行政员及男学生代表参与讨论。
阮卿表示，待处理方向初步研究确定后，再视况征求其他相关部门的意见。
二、当事况介绍
主持阮卿将汪夏提的《况说明》的核心内容向与会员进行了概要转述，并征询汪夏本是否有需要补充之处。
汪夏表示：其已在书面说明中如实陈述了事件经过，暂无补充。
（记录注：汪夏在发言过程中声音较轻，语调平缓，未对事件细节进行任何超出书面说明的
展开。）
三、与会员发言记录
（一）教导主任张菲菲发言
张菲菲在主持请其率先发表意见后，做出了以下发言（以下为要点记录）：
该事件质严重，不能以＂一时冲动＂等措辞轻描淡写。
一名在校大三学生，在明知对方为其授课教师的况下，实施了包括强行接吻、强行脱衣、、
道在内的完整侵权行为－－这绝不是一般意义上的＂行为失当＂，而是对师生伦理底线的践踏。
张菲菲进一步指出，如果校方对此类事件采取温和处理态度，将释放极其危险的信号：是否意味着任何学生都能以＂一时冲动＂为由，对教师实施侵害而无需承担严重后果？
这样的先例一旦确立，对学校的管理秩序和教职员工的身安全感将造成不可逆的损害。
张菲菲建议：对涉事学生王小东予以开除学籍处分，以儆效尤。
（二）当事汪夏发言
在张菲菲发言结束后，会场出现了短暂的沉默。主持阮卿点名请汪夏发表意见。
汪夏的发言内容大致为：
汪夏首先承认张主任的担忧不无道理，但她仍希望各位与会领导能够考虑到以下况：
其一，涉事学生此前无任何违纪记录，在校表现总体正常；
其二，该生正处在大三这一关键阶段，一旦被开除学籍，其此前两年多的学业积累将全部作废，个前途将遭受根本打击；
其三，目前事件尚未在校内扩散，有机会在内部层面妥善解决。
汪夏最后恳请校方不要将此事升级处理，给王小东一个改正的机会，并表示＂年轻不该因为一次错误就被彻底毁掉＂。
（记录注：汪夏发言结束后，会场出现了短暂的冷场，大多与会者低保持沉默，主持阮卿环视会场，并未立即接话。）
（三）学生会长刘雨洁发言
刘雨洁在无主动发言的况下，主动举手示意发言。
得到主持阮卿的许可后，刘雨洁表示：理解汪老师的善意，但学生会作为代表全体学生的组织，必须在此类涉及师生伦理的事件上表明鲜明立场。
她认为，一名在校学生对教师实施此类行为，无论当事是否选择谅解，都已经触及了校园安全的红线。
如果校方仅仅给予＂内部批评教育＂或＂适当处分＂，将难以向广大师生，尤其是师生代。
刘雨洁进一步表态，建议校方彻查此事，对王小东绝不姑息。
她同时建议将此事作为典型案例在全校范围内进行警示教育，以杜绝类似事件再次发生。
（记录注：刘雨洁发言时语气坚决，措辞直接，显示出较强的立场倾向。汪夏在刘雨洁发言过程中始终低，未做出任何反应。）
（四）辅导员李静依发言
主持阮卿随后点名请李静依发言，询问其对王小东常表现的评价。
李静依表示，作为王小东所在班级的辅导员，她在常工作中与该生有一定接触。经主持追问，李静依做出如下补充：
王小东在班级活动中参与度一般，与同学的互动并无明显异常，但也谈不上融集体；
该生在课业方面表现中等，未出现过挂科况，但也无突出表现；
在常往中，该生偶尔表现出较为固执的格倾向，对一些事务有自己较为偏执的看法，不易接受他的不同意见；
本学期开学以来，该生曾有过数次无故缺席班会的况，但当时因次数不多未引起重视。
李静依最后补充，以上仅为其作为辅导员的常观察，并非对该生和本次事件的质判断，具体如何处理还需校领导定夺。
（记录注：李静依在发言过程中措辞审慎，多次使用＂一般＂＂偶尔＂＂较为＂等程度限定词，并在结尾处明显回避了给出明确的处理建议。）
（五）主持阮卿总结发言
在最终听取各方意见后，主持阮卿做出了总结发言，以下为要点记录：
阮卿首先对汪夏在事件中表现出的克制与理态度表示了肯定，认为汪夏能够在被侵害后仍保持对学生的关怀之心，体现了教师应有的品格。
阮卿随后指出，正因为汪夏作为当事表现出了宽宏大量，校方才更需要以一个客观、统一的尺规来处理此类事件。
学校的纪律处分不应以当事是否谅解为唯一依据，而应基于行为本身的质和危害程度做出判断。
否则，不同事件的当事因个格不同而导致处理结果天差地别，将严重损害学校纪律处分体系的统一和权威。
阮卿进一步表示，此次事件发生后，如果校方处理偏轻，那么后若有类似事件发生，将面临＂为何上次轻处理、此次重处理＂的质疑，届时管理的统一将无从谈起。
因此，从维护校方
